Freitag, 12.00 Uhr
Für eine vergleichende Analyse von kommunikativen Störungen in inter- und intrakulturellen Gesprächskontexten wird zunächst versucht, eine empirische Herangehensweise zu entwickeln, mit der Störungen auf der Basis diskursanalytischer Prämissen erfaßt werden können. Exemplarische Analysen von problematischen Gesprächssequenzen bilden dann die Grundlage für Überlegungen zu Problembereichen und Problempotentialen in verschiedenen Gesprächskontexten, wobei insbesondere Kommunikations- und Verständigungsprobleme in interkulturellen Kontakten zwischen Muttersprachlern und Nichtmuttersprachlern und institutioneller Kommunikation reflektiert werden.
Stichworte: Linguistische Pragmatik, Konversationsanalyse, Reparaturen, Methodik, Beratungen, Diskurstyp, Institution, Zweitspracherwerb, Verstehens- und Verständigungsprobleme.
Datenbasis: Tonband- und Videoaufnahmen, Nachbesprechungen mit den Beteiligten.
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